01071     2200181   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059020002200100100002000122245010300142260003100245300002900276650001500305700001400320520055500334INLIS00000000121501320230103032347  a0010-0123000014ta230103                g          0 ind    a978-602-241-754-50 aSaur Tampubolon1 aPenelitian Tindakan Kelas :bSebagai pengembangan profesi pendidik dan keilmuan /cSaur Tampubolon  aJakarta :bErlangga,c2016  a267 hlm :bilus ;c25 cm 4aPendidikan0 aSaur Saat  aKualitas pendidikan yang ada di negera kita Indonesia ini memang masih jauh dari yang
diharapkan, maka perlu upaya kerja keras dan terus menerus untuk mengejar ketertinggalannya
sehingga nantinya akan mampu berkompetisi secara terhormat dalam era globalisasi. Sondakh
(2007) dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan maka diperlukan orang-orang ahli pada
bidangnya, sesuai dengan kapasitas yang dimilikinya agar setiap orang dapat berperan secara
maksimal, termasuk guru sebagai sebuah profesi yang menuntut kecakapan dan keahlian tersendiri.